Título: Miedo a Fallar en el Deporte
Escrito por Juan Antonio Moreno Murcia, Luís Conte Marín, Yolanda Silveira Torregrosa y Luis Miguel Ruiz Pérez
DESCRIPCIÓN Y/O SINOPSIS DE ESTE EBOOK
El deporte tiene una presencia muy importante en la vida de adolescentes y jóvenes en nuestra sociedad (Treasure, 2001) siendo un excelente medio para hacer amigos, relacionarse y acceder a un estatus reservado a la excelencia en el rendimiento. El deseo de conseguir el éxito y ser mejor que los demás puede llegar a generar una tensión, ansiedad y miedo a fallar entre los practicantes (Hosek y Man, 1989). La mayor preocupación para los atletas respecto al fallo viene enerada por su valoración social negativa que surge en el proceso del juego (no jugar bien, cometer errores) y la valoración del resultado si se pierde por parte de referentes cercanos e importantes (crítica de entrenadores, familia y/o iguales). El fallo no tendría connotaciones negativas si no fuera por la valoración de los demás y las consecuencias aversivas que experimenta el deportista en su autoestima. (Martens, Vealey, y Burton, 1990; Passer, 1983).
En este sentido, diferentes autores (Birney, Burdick, y Teevan, 1969) consideran muy importante la valoración social al conseguir el éxito en alguna actividad, estableciendo un modelo jerárquico multidimensional del miedo al fallo. Las facetas de este modelo son: miedo a la devaluación de la autoestima, temor al castigo y miedo a perder su valoración social. Este temor puede manifestarse de modo diferente, para algunos, será la 12 Miedo a fallar en el deporte perdida de su posición frente a los demás (familia, entrenadores e iguales) y entre los otros, la pérdida de una recompensa por el éxito en sí mismo y el reconocimiento. Este miedo a las consecuencias, lleva a evitar situaciones que pueden generar esta ansiedad provocada por la posibilidad de fallar (Figura 1). Lo que puede convertirse en una defensa contra la pérdida de la autoestima, del respeto social y miedo a pasar vergüenza (Birney et al., 1969). Esta línea de investigación ha sido reactivada en el ámbito educativo por McGregor y Elliot (2005) y en el deporte por Conroy (2004), quien en sus investigaciones sobre deportistas consigue resultados similares a los obtenidos por Birney y colaboradores en los años setenta.
BREVE FICHA TÉCNICA DEL LIBRO
Formato del ebook: Kindle PDF EPUB MOBI
Tamaño del archivo: 32288 KB
Editorial/Editado por: Universidad Miguel Hernández de Elche (29 de septiembre de 2014)
Idioma: Español
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